各總支：

      為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校黨建和思政工作的重要指示批示精神，特別是給復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊(duì)全體同志重要回信精神，推動(dòng)各地各高校深入學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“四史”），教育部決定在前期部署全國(guó)高校廣泛開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，面向全國(guó)高校師生組織開(kāi)展“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”暨推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育工作。根據(jù)河南省教育廳（豫高辦﹝2020﹞42號(hào)）文件要求，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”暨推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、總體要求

      著眼于推動(dòng)各地各高校深化前一階段的“四史”學(xué)習(xí)成果，以“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”為切入，探尋紅軍長(zhǎng)征的偉大歷程和寶貴資源，深入研學(xué)習(xí)近平總書(shū)記在各地的考察故事、重要講話(huà)精神，突出不同主題開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)。黨史重點(diǎn)突出“英雄”主題，用好英雄事跡和英雄精神這一“教科書(shū)”；新中國(guó)史重點(diǎn)突出“復(fù)興”主題，全面展示中華民族走上實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路的偉大歷程；改革開(kāi)放史重點(diǎn)突出“創(chuàng)新”主題，深刻領(lǐng)略黨經(jīng)過(guò)40多年的艱辛探索，靠創(chuàng)新開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，開(kāi)辟了馬克思主義發(fā)展新境界的偉大轉(zhuǎn)折；社會(huì)主義發(fā)展史重點(diǎn)突出“信念”主題，了解社會(huì)主義在磨難和淬煉中奔涌向前之路，引導(dǎo)師生講信念、講信心，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。要將四個(gè)重點(diǎn)主題的深化學(xué)習(xí)與不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”相結(jié)合，將傳承弘揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”與努力“走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路”相貫通，切實(shí)引導(dǎo)廣大師生胸懷“兩個(gè)大局”，緊扣“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)奮成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神與斗爭(zhēng)能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100周年。

      各部門(mén)、各學(xué)院要積極組織師生通過(guò)學(xué)、賽、講、展等方式，全面開(kāi)展“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”暨推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育工作。要線(xiàn)上線(xiàn)下有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)競(jìng)答、體驗(yàn)活動(dòng)，匯聚線(xiàn)下研學(xué)、調(diào)研成果；線(xiàn)下重點(diǎn)突出教育特色，廣泛開(kāi)展走訪(fǎng)尋訪(fǎng)、實(shí)地調(diào)研、課堂教學(xué)、史料梳理、體驗(yàn)分享等活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上編制題目、參與競(jìng)答、推動(dòng)學(xué)習(xí)。

二、具體安排

（一）圍繞主題做好活動(dòng)預(yù)熱

１.營(yíng)造活動(dòng)氛圍。強(qiáng)化主題宣傳，并依托網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體平臺(tái)，做好活動(dòng)的公告、組織發(fā)動(dòng)及宣傳氛圍營(yíng)造。牽頭負(fù)責(zé)部門(mén)：黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部

２.編制特色題目。圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、“四史”知識(shí)、長(zhǎng)征精神、黨的十八大以來(lái)取得的歷史性成就和抗疫斗爭(zhēng)等重點(diǎn)內(nèi)容，以文字表述、繪畫(huà)創(chuàng)作、影音作品相結(jié)合等方式生動(dòng)編制體現(xiàn)河南特色的競(jìng)答題目。牽頭負(fù)責(zé)部門(mén)：馬克思主義學(xué)院

（二）聚焦重點(diǎn)開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐

      聚焦重點(diǎn)，圍繞英雄、復(fù)興、創(chuàng)新、信念四個(gè)主題，深入開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐工作。以各級(jí)黨團(tuán)組織、各學(xué)院為單位組建學(xué)習(xí)小組，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體與形式。比如，比如，圍繞學(xué)習(xí)英雄、崇尚英雄、致敬英雄，可通過(guò)“原型探訪(fǎng)”等形式，尋訪(fǎng)親身經(jīng)歷重大歷史事件的英雄楷模及其戰(zhàn)友或親屬；圍繞中華民族走上實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路，可通過(guò)“經(jīng)典打卡”“今昔對(duì)照”“內(nèi)外比較”等方式，感受從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍；圍繞改革開(kāi)放的實(shí)踐創(chuàng)新與理論創(chuàng)新，通過(guò)“歷史回放”、實(shí)地體驗(yàn)等方式，深入了解具有歷史轉(zhuǎn)折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展；圍繞堅(jiān)定理想信念、踐行初心使命，通過(guò)“紅色走讀”等方式，深入革命遺址、革命紀(jì)念館等進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，深入考察馬克思主義的傳播及革命先輩追求真理、堅(jiān)守信仰的生動(dòng)事跡。牽頭負(fù)責(zé)部門(mén)：黨委組織部、團(tuán)委

（三）廣泛發(fā)動(dòng)開(kāi)展競(jìng)答爭(zhēng)先

      各學(xué)院、部門(mén)要積極動(dòng)員廣大師生參加學(xué)習(xí)競(jìng)答活動(dòng)，可以根據(jù)實(shí)際情況組織宿舍打擂、校內(nèi)競(jìng)答、校際對(duì)壘等不同層面的比賽，并將對(duì)壘競(jìng)答納入高校思想政治理論課教育教學(xué)，融入文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、實(shí)踐育人等日常工作，作為學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容、教師定期理論學(xué)習(xí)的重要形式，充分激發(fā)師生參與熱情，著力擴(kuò)大學(xué)習(xí)競(jìng)答的覆蓋面和影響力。牽頭負(fù)責(zé)部門(mén)：黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部（教師層面）；學(xué)生處（學(xué)生層面）

（四）創(chuàng)新形式講活“四史”要義

      １.加強(qiáng)課程建設(shè)。在思政課改革創(chuàng)新和課程思政建設(shè)中，將“四史”作為重要內(nèi)容，強(qiáng)化整體設(shè)計(jì)，編寫(xiě)專(zhuān)題講義，打造精品課程，積極共享優(yōu)質(zhì)教育資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)邀請(qǐng)名家大師錄制公開(kāi)課，力爭(zhēng)打造“名師大講堂”等“四史”課堂教學(xué)精品。牽頭負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院

      ２.強(qiáng)化故事講述。廣泛采取如動(dòng)漫、說(shuō)唱、微課、講解等多種形式，生動(dòng)講好各類(lèi)“四史”故事。要深挖革命先烈、英雄模范等人物的典型事跡，講好“英雄”的故事；深挖新中國(guó)成立以來(lái)滄桑巨變、輝煌成就背后的奮斗歷程，講好“復(fù)興”的故事；聚焦改革開(kāi)放以來(lái)的艱辛探索、艱難創(chuàng)業(yè)和重大創(chuàng)造背后的寶貴經(jīng)驗(yàn)，講好“創(chuàng)新”的故事；圍繞馬克思主義理論的傳播歷史，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)波瀾壯闊、跌宕起伏的發(fā)展歷程，講好“信念”的故事。牽頭負(fù)責(zé)部門(mén)：黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、團(tuán)委

（五）全景展示學(xué)習(xí)教育成果

      1.聯(lián)袂呈現(xiàn)兩地“四史”版圖。圍繞河南和浙江兩地的革命舊址、歷史人物、標(biāo)志事件、經(jīng)典場(chǎng)景等要素，結(jié)合師生線(xiàn)上競(jìng)答和線(xiàn)下研學(xué)活動(dòng)的體會(huì)和收獲，持續(xù)創(chuàng)作體現(xiàn)兩地革命文化特色的網(wǎng)絡(luò)文化作品。

      2.深入開(kāi)展實(shí)踐研學(xué)。要在知識(shí)學(xué)習(xí)、情感激發(fā)、理論深化基礎(chǔ)上，廣泛引導(dǎo)師生投身“脫貧攻堅(jiān)”“鄉(xiāng)村振興”等國(guó)家戰(zhàn)略，積極結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)開(kāi)展多種形式社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)，主動(dòng)圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生到西部去、到基層去、到國(guó)家最需要的地方去就業(yè)創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。牽頭負(fù)責(zé)部門(mén)：黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、團(tuán)委

三、組織保障

      1.提高認(rèn)識(shí)。要提高政治站位，將“四史”學(xué)習(xí)教育作為黨建和思政工作的重要內(nèi)容，將校內(nèi)外的教育資源和長(zhǎng)期積累的品牌性工作聯(lián)動(dòng)起來(lái)，將當(dāng)前工作和迎接建黨100周年統(tǒng)籌起來(lái)，與推進(jìn)“三全育人”綜合改革結(jié)合起來(lái)。

      2.深入學(xué)習(xí)。要深化前一階段的“四史”學(xué)習(xí)成果，以“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”為切入，探尋紅軍長(zhǎng)征的偉大歷程和寶貴資源，深入研學(xué)習(xí)近平總書(shū)記在各地的考察故事、重要講話(huà)精神。有關(guān)學(xué)習(xí)資料可到中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”暨推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題網(wǎng)站（http://dxs.moe.gov.cn/zx/xy/gxlb/wszzczl-hddt.shtml）了解、學(xué)習(xí)。

      3.加強(qiáng)部署。各總支要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，加強(qiáng)工作落實(shí)和分工協(xié)作，特別是要積極響應(yīng)有關(guān)答題工作的組織安排，確保師生全員參與、常態(tài)化參與學(xué)習(xí)和答題。線(xiàn)下，切實(shí)把線(xiàn)下育人資源和線(xiàn)上工作平臺(tái)深度融合，共同上好網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路這堂行走的育人大課。

請(qǐng)各總支于3月2日下班前將聯(lián)系人信息表發(fā)送至宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部郵箱[email protected]；《工作開(kāi)展情況總結(jié)》報(bào)送時(shí)間根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況另行通知。

附件：

                                                                                                 黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部

                                                                                                                      二〇二一年三月一日