為推進(jìn)教學(xué)改革，辦出高職特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，6月26日下午在南校區(qū)201會(huì)議室召開(kāi)了教學(xué)做一體化工作研討會(huì)。校黨委書(shū)記魏曰高、副校長(zhǎng)符德學(xué)出席研討會(huì)，各學(xué)院院長(zhǎng)、主管教學(xué)工作副院長(zhǎng)、各學(xué)院教研室（實(shí)驗(yàn)室）主任、教務(wù)處副科以上人員參加了會(huì)議。會(huì)議由黨委書(shū)記魏曰高主持。

校黨委書(shū)記魏曰高從什么是教學(xué)做一體化、為什么要推進(jìn)教學(xué)做一體化、如何開(kāi)展教學(xué)做一體化、怎樣保證搞好教學(xué)做一體化四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。推進(jìn)教學(xué)做一體化改革是焦作大學(xué)發(fā)展的需要，也是轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，要提高到學(xué)校生死存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，我校要力爭(zhēng)盡快在深化教學(xué)做一體化上有所突破。要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的教學(xué)做一體化工作，學(xué)習(xí)已經(jīng)做好的學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

魏書(shū)記指出，今后推進(jìn)教學(xué)做一體化建設(shè)中目標(biāo)要科學(xué)，措施要具體，要進(jìn)行充分論證，要有計(jì)劃有步驟的推進(jìn)，在某些專(zhuān)業(yè)，某些點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)突破。實(shí)行項(xiàng)目制，以項(xiàng)目為載體，不搞一刀切，成熟一個(gè)項(xiàng)目實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目，要認(rèn)真論證，充分利用現(xiàn)有資源，充分運(yùn)用信息化手段，抓住信息化建設(shè)的機(jī)遇，集中人力物力解決辦學(xué)條件問(wèn)題。

魏書(shū)記強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要繼續(xù)加大投入，相關(guān)政策和措施要逐步出臺(tái)到位，理念要確立，技能要提高，本領(lǐng)要增強(qiáng)。學(xué)校提供平臺(tái)，形成機(jī)制。通過(guò)教學(xué)做一體化加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，最終辦出特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

副校長(zhǎng)符德學(xué)對(duì)開(kāi)展教學(xué)做一體化提出三點(diǎn)意見(jiàn)，一是樹(shù)立正確理念，二是要制定可行的方案，三是要加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，分批建設(shè)。誰(shuí)制定可行的方案，可先行建設(shè)，同時(shí)在建設(shè)中要有考核制度。

各院部和教務(wù)處負(fù)責(zé)人結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)實(shí)際，緊扣教學(xué)做一體化主題進(jìn)行了逐一發(fā)言和認(rèn)真研討。大家一致認(rèn)為教學(xué)做一體化工作符合高職辦學(xué)要求，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的抓手，要認(rèn)真結(jié)合實(shí)際開(kāi)展此項(xiàng)工作。（教務(wù)處供稿）