統(tǒng)一思想 明確定位 堅(jiān)定發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育

－－焦作大學(xué)召開(kāi)2015年暑期教學(xué)工作研討會(huì)

8月24日－25日，焦作大學(xué)召開(kāi)為期兩天的2015年暑期教學(xué)工作研討會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)魏曰高、鄭廣華、焦金雷、馬韻新、符德學(xué)、楊中漢、申文波、張浦出席專(zhuān)家報(bào)告會(huì)。校長(zhǎng)鄭廣華全程參與研討會(huì)并作總結(jié)講話(huà)，副校長(zhǎng)馬韻新、教務(wù)處處長(zhǎng)李向東分階段主持研討會(huì)。各學(xué)院院長(zhǎng)、主管教學(xué)工作副院長(zhǎng)、相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及教務(wù)處全體人員參加了研討會(huì)。

會(huì)議期間，學(xué)校邀請(qǐng)黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處長(zhǎng)焦愛(ài)萍教授就高等職業(yè)教育辦學(xué)理念和實(shí)踐、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來(lái)在發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育道路上的實(shí)踐與成效等為全校副科級(jí)以上干部作了專(zhuān)題報(bào)告。校長(zhǎng)鄭廣華傳達(dá)了全省高等教育工作會(huì)議精神，副校長(zhǎng)馬韻新作《當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作存在的問(wèn)題與對(duì)策》的報(bào)告，教務(wù)處長(zhǎng)李向東組織學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào)）、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教職成（2015）6號(hào)）等有關(guān)指導(dǎo)現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)的綱領(lǐng)性文件。各學(xué)院院長(zhǎng)分別匯報(bào)了教學(xué)改革措施和2015級(jí)人才培養(yǎng)方案的修訂情況，并圍繞學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)分制改革、學(xué)籍管理、教學(xué)工程項(xiàng)目建設(shè)、校企合作、信息化技術(shù)下的課程教學(xué)改革、大規(guī)模在線(xiàn)開(kāi)放課程（慕課）的建設(shè)等專(zhuān)題進(jìn)行了認(rèn)真深入的研討。

校長(zhǎng)鄭廣華在總結(jié)講話(huà)中指出：一要統(tǒng)一思想，明確定位，堅(jiān)定發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。按照職業(yè)教育的有關(guān)辦學(xué)要求，從政策制定到具體的教學(xué)活動(dòng)，緊緊圍繞學(xué)校定位、培養(yǎng)目標(biāo)和高等職業(yè)教育的教育教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)施，形成合力，長(zhǎng)期堅(jiān)持，提高人才培養(yǎng)工作水平。二要落實(shí)文件，凝心聚力，牢固樹(shù)立教學(xué)中心地位。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)務(wù)院、教育部和省政府關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的文件，領(lǐng)會(huì)精神、明確要求。要牢固樹(shù)立教學(xué)中心地位的理念，各職能部門(mén)要自覺(jué)圍繞著人才培養(yǎng)開(kāi)展工作，主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)，做到管理服務(wù)教學(xué)。教師作為教學(xué)的主體，要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教學(xué)、獻(xiàn)身教學(xué)，根據(jù)教學(xué)需要主動(dòng)更新教育觀(guān)念、提升自身素質(zhì)和能力，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育對(duì)“雙師型”的各項(xiàng)要求。三要明確目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)抓好六大要素。要圍繞新特點(diǎn)的生源、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)良的教學(xué)條件、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、規(guī)范的教學(xué)管理、完善的辦學(xué)機(jī)制等六個(gè)方面，突出重點(diǎn)，抓好工作。四要找準(zhǔn)差距，研究對(duì)策，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟院校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，梳理發(fā)展中遇到的困難問(wèn)題，凝煉辦學(xué)特色，找準(zhǔn)對(duì)策，落實(shí)到具體行動(dòng)上。

兩天的研討會(huì)上，大家暢所欲言，共謀發(fā)展，談問(wèn)題不回避，提建議切合實(shí)際，研討內(nèi)容深入廣泛，研討氛圍熱烈務(wù)實(shí)。通過(guò)研討，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步認(rèn)清了現(xiàn)狀，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，理清了思路，明確了方向。大家一致表示，要在具體的教學(xué)過(guò)程中全面貫徹和自覺(jué)實(shí)踐現(xiàn)代職業(yè)教育的辦學(xué)理念，腳踏實(shí)地，克難攻堅(jiān)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)和高素質(zhì)技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)的新需求，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，提高培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。