我院為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，積極響應(yīng)上級(jí)文件精神，鼓勵(lì)教師踴躍參與“河南省教師誓詞征集活動(dòng)”。其中王劉楊同志從眾多教師中脫穎而出，喜獲二等獎(jiǎng)！

在得知獲獎(jiǎng)的喜訊之后，我院為將學(xué)習(xí)、宣傳和踐行教師誓詞與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)結(jié)合起來(lái)，利用期末考試前集中的時(shí)間，請(qǐng)王劉楊同志面對(duì)全院教師宣讀了自己的教師誓詞，并對(duì)自己的誓詞進(jìn)行了詮釋。

誓詞和詮釋附下：

誓詞：

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生的美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

詮釋?zhuān)?/p>

在以金錢(qián)、物質(zhì)衡量一切的社會(huì)風(fēng)氣下，我還能以一名普通的人民教師身份對(duì)自己的工作“教育事業(yè)”莊嚴(yán)宣誓，證明我忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。

根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)我對(duì)“教師”有幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

薪資是微薄的，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)是永恒的；

人的知識(shí)是有限的，經(jīng)常充電是每位教師必須做的；

面對(duì)的學(xué)生是有限的，對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)限的；

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是應(yīng)該的，方法創(chuàng)新是必不可少的；

工作性質(zhì)是枯燥的，教書(shū)育人是需要智慧的；

工作事務(wù)是繁瑣的，如何對(duì)待是自己選擇的；

能力是有限的，態(tài)度才是決定成敗的；

做事是要用心的，做人是要懂得感恩的；

淡泊名利是可取的，人生目標(biāo)是要樹(shù)立的；

修身立德是本分，教書(shū)育人是身份；

守住本分，記住身份，才能配做人民教師！

我的人生格言是：積極、樂(lè)觀(guān)面對(duì)事！用心、認(rèn)真去做事！

最后，我還想對(duì)黨的教育事業(yè)說(shuō)一句：

你若不離不棄，我將生死相依！