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校黨委書(shū)記魏曰高應(yīng)邀出席河南省教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神論壇并作大會(huì)發(fā)言

發(fā)布時(shí)間:2018-12-25     編輯:xctzb      供稿:     審核人:  瀏覽次數(shù):



    12月24日,我校黨委書(shū)記魏曰高應(yīng)邀出席2018年河南省教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神論壇并作大會(huì)發(fā)言。此次河南省教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神論壇由河南省教育廳主辦、河南大學(xué)承辦。大會(huì)主題為“深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神 為河南教育更加出彩而奮斗”。


校黨委書(shū)記魏曰高作為特邀嘉賓以《對(duì)高?!敖虒W(xué)做”一體化改革的思考》為主題首先發(fā)言。學(xué)校的根本任務(wù)是立德樹(shù)人,中心工作是教學(xué)。深化“教學(xué)做”一體化改革,是貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,促進(jìn)立德樹(shù)人的重要實(shí)踐。魏書(shū)記從四個(gè)方面分析闡述了如何深化“教學(xué)做”一體化改革。一、深化“教學(xué)做”一體化改革的重要意義。深化“教學(xué)做”一體化改革是發(fā)展現(xiàn)代高等職業(yè)教育的內(nèi)在要求,是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式跨越式發(fā)展的迫切要求,是推進(jìn)教學(xué)方式方法改革的必然要求。二、“教學(xué)做”一體化教學(xué)的內(nèi)涵?!敖虒W(xué)做”一體化,就是老師在做中教,學(xué)生在學(xué)中做,邊做邊教,邊學(xué)邊做,教法、學(xué)法和做法力求合而為一。“做”的方法有很多,現(xiàn)在較常見(jiàn)的“做”法有:在理論講解中聯(lián)系做,在情景教學(xué)中體驗(yàn)做,在案例教學(xué)中討論做,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中指導(dǎo)做,在仿真教學(xué)中模擬做,在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中真實(shí)做,在技能大賽中比著做,在科學(xué)研究中探索做。三、怎樣深化“教學(xué)做”一體化改革。 深化“教學(xué)做 ”一體化改革,必須實(shí)現(xiàn)教師的一體化,教室的一體化,教材的一體化,課堂的一體化,評(píng)價(jià)的一體化。在一體化教學(xué)中,教師是主導(dǎo),教室是載體,教材是核心,課堂是關(guān)鍵,評(píng)價(jià)是考核機(jī)制。深化一體化教學(xué),需要改變教師的教學(xué)理念,改造教室的設(shè)施布局,改進(jìn)教材的編寫(xiě)結(jié)構(gòu),改革課堂的教學(xué)方法,改善評(píng)價(jià)的考核機(jī)制。扎實(shí)做好“改”教師、“改”教室、“改”教材、“改”課堂、“改”評(píng)價(jià)這“五改”工作,是深化“教學(xué)做”一體化改革的重要方法。四、怎樣實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做”一體化改革的突破。以“統(tǒng)一思想”為切入點(diǎn),來(lái)形成改革的強(qiáng)大合力;以“雙師隊(duì)伍”為關(guān)鍵點(diǎn),來(lái)帶動(dòng)改革的有序進(jìn)行;以“教室革命”為著重點(diǎn),來(lái)推動(dòng)改革的不斷深入;以“仿真教學(xué)”為創(chuàng)新點(diǎn),來(lái)探索改革的科學(xué)方法;以“工學(xué)結(jié)合”為著力點(diǎn),來(lái)落實(shí)改革的具體要求。

此次論壇旨在為深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,凝聚廣大教育工作者思想智慧,為全國(guó)教育大會(huì)精神在河南落地生根提供理論支持,營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神的輿論氛圍。河南大學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)劉先省致辭,河南省委高校工委專(zhuān)職委員高治軍發(fā)表重要講話(huà)。大會(huì)由河南省教育廳社科處王亞洲處長(zhǎng)主持。

據(jù)悉,此次河南省教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神論壇共收到400多篇論文。省教育廳從中精選32篇文章編寫(xiě)了《河南省教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神論壇論文集》。校黨委書(shū)記魏曰高撰寫(xiě)的《對(duì)高校“教學(xué)做”一體化改革的思考》入選論文集。大會(huì)共有河南大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院、焦作大學(xué)、漯河教育局等八家單位代表進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言。


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