全國(guó)兩會(huì)精神宣講報(bào)告會(huì)暨黨委中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)

校黨委書(shū)記魏曰高主持會(huì)議并講話(huà)

 全國(guó)人大代表、焦作市政協(xié)副主席、焦作大學(xué)副校長(zhǎng)霍曉麗為學(xué)校中層以上干部作兩會(huì)精神宣講報(bào)告

3月19日，全國(guó)兩會(huì)精神宣講報(bào)告會(huì)暨黨委中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)在行政樓201會(huì)議室舉行，全國(guó)人大代表、焦作市政協(xié)副主席、焦作大學(xué)副校長(zhǎng)霍曉麗為學(xué)校中層以上干部作兩會(huì)精神宣講報(bào)告。校領(lǐng)導(dǎo)魏曰高、鄭廣華、符德學(xué)、劉際平、吳玉倫、秦海金出席會(huì)議，校黨委委員林五星、李文靜、張繼文及全校正科級(jí)以上干部參加會(huì)議。校黨委書(shū)記魏曰高主持會(huì)議并講話(huà)。

會(huì)上，霍曉麗從兩個(gè)部分對(duì)全國(guó)“兩會(huì)”精神進(jìn)行了傳達(dá)。一是兩會(huì)期間習(xí)近平總書(shū)記到5個(gè)代表團(tuán)審議的主要講話(huà)精神，特別是3月8日參加河南代表團(tuán)審議的重要講話(huà)；二是兩會(huì)期間審閱的政府工作報(bào)告和計(jì)劃、預(yù)算報(bào)告，全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告，《中華人民共和國(guó)外商投資法》，最高人民法院、人民檢察院工作報(bào)告等主要內(nèi)容和重要意義。

霍曉麗結(jié)合本人參加全國(guó)“兩會(huì)”的親身經(jīng)歷和履職情況，和與會(huì)人員分享了參加全國(guó)人大會(huì)議的感受、大會(huì)盛況、大會(huì)的主要精神、部分領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神、我省代表團(tuán)參會(huì)情況和駐焦5位代表的履職情況。

黨委書(shū)記魏曰高指出，全國(guó)“兩會(huì)”已經(jīng)勝利閉幕，副校長(zhǎng)霍曉麗能夠代表焦作參加全國(guó)兩會(huì)，是焦作大學(xué)的光榮。作為焦大人我們更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，從學(xué)校到各總支、各支部都要做出詳細(xì)的安排。一是要認(rèn)真領(lǐng)悟精神、會(huì)舉一反三；二是要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好各項(xiàng)工作。

根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記參加河南代表團(tuán)審議時(shí)提到的五個(gè)振興，結(jié)合我校實(shí)際，魏書(shū)記提出焦作大學(xué)也要做到五個(gè)振興。一是專(zhuān)業(yè)振興，加強(qiáng)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)改革；二是人才振興，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，圍繞重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)聚集專(zhuān)業(yè)人才；三是文化振興，培育特色文化，以“我的崗位我負(fù)責(zé)、我的工作請(qǐng)放心”、“自強(qiáng)不息、精益求精”、四個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成及太極拳文化建設(shè)等形成特色校園文化；四是生態(tài)振興，增強(qiáng)“五化”意識(shí)，落實(shí)“五化”建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校的環(huán)境育人功能；五是組織振興，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨支部和基層教學(xué)組織的作用，真正發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

對(duì)于兩會(huì)精神的貫徹落實(shí)，魏書(shū)記強(qiáng)調(diào)，宣傳貫徹落實(shí)兩會(huì)精神是焦作大學(xué)今后時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。要立足焦作大學(xué)實(shí)際，堅(jiān)定不移以黨建引領(lǐng)發(fā)展，堅(jiān)定不移落實(shí)目標(biāo)管理制度，發(fā)揮目標(biāo)導(dǎo)向作用。要把學(xué)校發(fā)展的總目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)子目標(biāo)，做到年年有目標(biāo)，季季有安排，月月有計(jì)劃，周周有任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)工作的落實(shí)。要落實(shí)好今年的“三定”工作，定機(jī)構(gòu)、明確職能；定科室、明確職責(zé)；定崗位、明確任務(wù)，以?xún)蓵?huì)精神引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)發(fā)展，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝新中國(guó)成立70周年。