為確保學(xué)生核酸檢測(cè)工作高效有序安全地進(jìn)行，繼續(xù)教育學(xué)院住校人員認(rèn)真分析研究。針對(duì)學(xué)生年齡小、不好組織的特點(diǎn)，學(xué)院采取書(shū)記院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，專(zhuān)職副書(shū)記負(fù)責(zé)具體工作，輔導(dǎo)員包班，班干部包宿舍，網(wǎng)格員包具體人員的辦法，第一時(shí)間把學(xué)校核酸檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)通知到每個(gè)學(xué)生。按照學(xué)校防疫要求，提前15分鐘在場(chǎng)外等候，按班級(jí)迅速集合，間隔一米距離。在點(diǎn)名確保不漏一人的情況下，組織學(xué)生有序進(jìn)場(chǎng)，按要求進(jìn)行核酸檢測(cè)。

連續(xù)六輪的核酸檢測(cè)，檢驗(yàn)了輔導(dǎo)員、學(xué)生干部扎實(shí)細(xì)心的工作作風(fēng)，展現(xiàn)了繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生的組織紀(jì)律性，凝聚了團(tuán)結(jié)互助的力量，受到了學(xué)生處等多個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。