11月7日至9日，馬克思主義學(xué)院組織全體思政課教師線(xiàn)上參加了“河南省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校思政課教育教學(xué)工作專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)”，聚焦《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》、《思想道德與法治》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》等思政課課程，就《教學(xué)要點(diǎn)及參考資料》設(shè)計(jì)、編排、如何使用、如何講黨的二十大報(bào)告精神融入思政課等方面進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)合理、重難點(diǎn)突出。參會(huì)教師表示收獲頗豐，對(duì)怎樣上好思政課有了更高的認(rèn)識(shí)。

一是要深化讀原著、學(xué)原文、悟原理的意識(shí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深化理解馬克思主義經(jīng)典文本及黨中央的文獻(xiàn)，特別是要深刻領(lǐng)會(huì)黨的二十大報(bào)告，內(nèi)化理論深度，將二十大報(bào)告精神融入教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，提高讀原著、學(xué)原文、悟原理在思政課教學(xué)中的運(yùn)用。

二是要提高問(wèn)題意識(shí)。堅(jiān)持以學(xué)生為本，提高學(xué)情把握程度，突出問(wèn)題導(dǎo)向、問(wèn)題意識(shí)，注重以小道理為著力點(diǎn)，以馬克思主義理論為方法，通過(guò)觀(guān)點(diǎn)史料、案例數(shù)據(jù)進(jìn)行針對(duì)性的講授和討論，回應(yīng)大學(xué)生的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)思用貫通、知信行合一。

三是要錘煉教學(xué)技能。進(jìn)一步以教材為基礎(chǔ)，以教參為依托，創(chuàng)新教學(xué)形式和方法，增強(qiáng)針對(duì)性，提升解釋力，用好河南本土的優(yōu)秀案例，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音和河南聲音，以透徹的學(xué)理分析展現(xiàn)真理的強(qiáng)大力量，增強(qiáng)青年大學(xué)生的獲得感和幸福感，切實(shí)提高思政課的思想性、理論性和親和力。